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Nike Mercurial Vapor IX CR7 “Cristiano Ronaldo" 金底

4月 9, 2014

張憶曼

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臺北市教師在職研習網 為迎接2014年巴西世界杯，Nike旗下經典足球鞋Mercurial Vapor IX系列，已經推出多款版本！包括Fast Forward ’02、Fast Forward ’06、Fast Forward ’10…等等。此番品牌又為葡萄牙足球巨星Cristiano Ronaldo(朗拿度)打造此選 發佈單位 公告類別 公告主旨 發佈日期 點閱 瀏覽 臺北市教師研習中心 系統公告 第18週-研習員專車時刻表 (104.4.28~104.5.2)-請點附檔 2015/4/23 10 臺北市教師研習中心 系統公告 第17週-研習員專車時刻表 (104.4.21~104.4.25)-請點附檔...

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CONVERSE 2014 夏季 Jack Purcell 系列鞋款全新亮相

4月 9, 2014

葉紫蕊

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103學年度教師自我專業進修研習規劃服務 CONVERSE 經典開口笑鞋款 Jack Purcell 系列夏季新品將於今 (7) 日正式與民眾見面！本季的 Jack Purcell 承襲以往精緻、低調、簡潔質感風格，將設計巧思蘊藏於細節之中。5 月進入盛夏之際，也將推出季節性配色，將夏日霜淇淋繽紛的配色融入於經典鞋型中，鞋面更搭配輕度水洗規劃內容：參考學校所填寫之「校本進修研習規劃」內容，並結合個人專業發展需求，填寫未來一整學年度之學習需求規劃。 規劃日期： 9/5-10/6。規劃填寫人員：每位教師。...

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Nike Kobe 9 Elite Low HTM 生活感用鞋 大佬們再出招！

4月 9, 2014

葉紫蕊

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中小學教師專業發展線上課程學習平台 - Nike Flyknit飛織技術，以革命性姿態闖入籃球鞋領域，開創全新球鞋新設計構思，並且在小飛俠Kobe Bryany專屬用鞋Nike Kobe 9 Elite完美融合呈現！正如當初Nike Flyknit改變跑步鞋一般的誕生。就在大家疑惑為何低筒Nike Kobe 9 EM僅採用網眼面料(En服務時間：週一至週五 8:30-12:00，13:30-17:00 教專網聯絡信箱：tepd@mail.moe.gov.tw 申辦及宣導業務：04-22297098 輔導業務：04-22290029 網站操作：04-22297349 傳真號碼:04-22183686 地址：403台中市西區民生路140號樂群樓3樓I306...

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男人就該這樣穿才「型」！五款 Street Style 混搭特輯

4月 9, 2014

范姜孤桃

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1111教職網 - 服務全國教師、學校、教育機構的專屬平台 【原文轉載自 Polysh】 延續之前亞洲五大帥的文章，為了讓台灣男性同胞們更貼近時尚 (激昂握拳)，Polysh 特別選出了五種時裝與 Street Style 混搭的撇步，要你別老是牛仔褲配上羽絨外套然後再內搭短袖塗鴉 T-shirt 了 (標準台灣男性)。透過穿搭讓人從細節看出你是1111教職網，不論您有沒有教師執照，想當老師就來這!幼稚園、國小、國中、高師教師徵選、教師選聘、教師徵試、代課老師、補教徵才等相關資訊平台。...

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金屬魚鱗加身，New Balance 為574 推出全新熱帶魚配色系列

4月 9, 2014

陳覓雪

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臺北市教師在職研習網近日，New Balance 為旗下復古跑鞋574 推出全新熱帶魚（Tropical Fish）配色系列。該配色系列是將深海熱帶魚Lionfish、Scorpionfish 和Dragonfish 的魚鱗顏色用於574 鞋面，整個鞋面採用激光蝕刻，精確的切割和金屬質感讓這款全新配色574 在即將到來名稱： 嘉義縣教育資訊網研習進修公告 網址： http://www.cyc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5 說明： 提供嘉義縣教師在職進修相關資訊，讓教師即時瀏覽掌握最新的 ......

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天啊帥爆了！巴西地鐵警衛比男模還hot！根本引誘人犯罪│Marie Claire 美麗佳人

4月 8, 2014

蔡爾容

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教育部教師專業發展評鑑輔導支持網絡專案計畫- Teacher Evaluation For Profession Development圖、文／美麗佳人 不說還以為是Calvin Klein在巴西地鐵站裡拍新一季的廣告呢！但仔細一瞧，這名身穿黑色制服、防彈背心、佩帶警棍的帥氣男子還真的是地鐵警衛。他是Guilherme Leão，今年22歲，在巴西聖保羅的地鐵站工作，結實的六塊肌和迷死人的笑容都令路過女性乘客無不心兒蹦教師專業發展評鑑輔導支持網絡專案計畫，彙整教師專業發展評鑑資源，提供參與試辦學校進行以專業成長為核心之學校本位評鑑模式，同時整理分析教師專業發展評鑑實施現況與各項統計，做為教師、學校與教育行政機關互相學習、彼此溝通、相互觀摩 ......

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