教育社會學 功能論

教育的功能 - 結構功能論 V.S. 新左派批判及後結構主義 睜大眼睛看清楚!你能看得出幾張裡的他?一.前言 社會學家所關心的是屬於較大層面的社會現象與問題,諸如社會文化、典章、制度、機構、人群互動等等。由於這類研究主題包羅萬象自然導引出許多的理論,其觀點甚至是彼此相左。...

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教育社會學 - 教育Wiki   超像的啊!!!主要理論 和諧理論學派(consensus theory) 又稱結構功能論(structural-functionism),主要特徵包含: 結構與功能 整合 穩定 共識 - 學校是價值觀達成共論的場所。 代表人物 塗爾幹 強調教育的社會功能。 提出社會連帶(social solidarity)。...

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陳嘉陽 01 08 - Upload, Share, and Discover Content on SlideShare   沒想到...裡面的人其實還挺帥的?教育概論_陳嘉陽 ※ 本書分為上中下三冊,共八篇,再細分二十章。 上冊 第一篇 教育的概念與演進 第 一 章 教育的基本概念 第 二 章 教育的歷史演進 第二篇 教育的理論基礎 第 三 章 教育的哲學基礎 …...

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教育人名 - Upload, Share, and Discover Content on SlideShare   咦?好像哪裡怪怪的耶......Recommended Related More 教育概論基本重點筆記 26750 views 教心解釋名詞 3398 views 百位重要教育人物思想整理 5917 views 教檢問答題答題原則 6486 views 教育社會學解釋名詞 8977 views 94 97教育高普特考歷年試題解析 2162 views...

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歐文.亞隆(I.D. Yalom)團體心理治療之療效因子 @ 冷晴的部落格 :: 痞客邦 PIXNET ::歐文.亞隆(I.D. Yalom)團體心理治療之療效因子 1、注入希望 2、普遍性 3、訊息傳遞 4、利他性 5、早期家庭經驗得到矯正性的重視 6、自我瞭解 7、行為的模仿 8、人際學習 9 ......

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