創造力理論技法與教學

1ZAD_創造力:理論、技法與教學一個男的幫他太太向保險公司買了保險。簽約完後,男的問那個業務員:[如果我太太今天晚上死了,我可以得多少?]業務員答道:「大概二十年徒刑吧!」----------------------------------------------一對情侶吵架。女:「你每一樣東西都比不上任何人!」男:「對,尤其是女五南文化事業首頁 ... 知識經濟時代,國家競爭力的勝負關鍵之一繫於國民創造力的高低。然而,創造力乃是一相當複雜的概念,若無法深體其本質而欲全面性的提昇和掌握它,往往很容易陷入見樹不見林的境地,過去諸如此類的例子實在不勝枚舉。...

全文閱讀

潘裕豐教授部落格 - 創意思考教學與策略知識改變命運-郭靖同學的成功之路 郭靖同學出生於內蒙古的一個普通牧民家庭,自幼喪父,家境貧寒。成長在這種環境下,郭靖同學的未來很可能是成為草原上一個普通的牧民。幸運的是郭靖同學得到了由中原教育界知名人士丘處機和江南七怪共同發起的希望工程的資助。在江南七怪的教導下,郭靖同學完成了他的大學學業,並獲得了創意思考教學與策略 潘裕豐 國立台灣師範大學特殊教育學系副教授 「創意通常不是神聖的靈光,而是像微弱的碳灰,需要用力去搧動火他才會燒的越旺」 創意無所不在,而且每個人都需要他,但是創意是什麼,如何產生,要產生創意需要哪些條件 ......

全文閱讀

首頁 - Asia University, Taiwan 亞洲大學創意商品設計學系前幾天,朋友說有天晚上1:00多的時候,他的兒子發燒了,當他找出體溫計要替兒子量體溫時,才發現電子體溫計的電池沒電了,家中又沒有傳統體溫計,只得匆匆出門,要到藥房買電池。當他急忙忙的進藥房時,老闆一見他著急的臉色,還沒等他開口,立刻:「有有有!在這裡!」拿著一疊「保險套」!朋友當場愣住,過幾秒才反應亞洲大學創意商品設計學系創立於民國 96 年,在董事會和校方全力支持下,正以驚人的速度飛躍成長。我們擁有一流的師資團隊,教學認真,理論與實務兼顧,全力為台灣培育思路靈活,創意無限,具有人文素養、專業知識、優秀技能和國際觀的商品 ......

全文閱讀

404一位來自紐約的標緻女性開車至新墨西哥之荒郊野外時,車子拋錨了。這時剛好一位印地安人騎馬經過,並願意提供共騎至附近鄉鎮。於是她跳上馬一齊騎。一路騎著相安無事,除了每隔幾分鐘,那位印地安人就會發出興奮的大叫聲,大聲至聲音在山間迴響。當他們到達城鎮時,那位印地安人讓她們在當地加油站下馬,然後大叫一聲「呼」Not Found! The requested URLs not found on this server 找不到網頁!! Designed by: iware 網頁設計...

全文閱讀

九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - summer edition在無人的浴室裡,傳出陣陣的聊天聲。 『早知道就不要求上帝,說下輩子我想每天摸美女的頭髮!』梳子唉聲嘆道:『上輩子當個宅男就已經很不幸了!雖然這輩子可以每天撫摸美女的頭髮,但這不是我想要的。』 『是啊!我也一樣!早知道就不要要求說,想要每天和美女喇嘰(舌吻)!結果都是牙膏的味道,一點意思也沒有。』牙刷第一學習階段 國小 1~2年級 第二學習階段 國小 3~6年級 第三學習階段 國中 1~3年級 能力指標 1 自我覺察 1-1-1發現自己的長處及優點 1-2-1認識有關自我的觀念 1-2-2了解工作對個人的重要性 1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質...

全文閱讀

九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - summer edition弟弟2歲的時候,我8歲。 我在家帶著他做游戲。我說:咱們來玩采蘑菇的游戲吧,我扮成蘑菇,你來采。弟弟很高興地同意了。於是我披上棉被,把自己裹成大蘑菇。幾秒鍾後,弟弟走過來,在我頭上狂踩......姐姐的錢包掉了,裡面有她的准考證、身份證之類很重要的證件。姐姐聽別人說可能會被小偷扔到附近的垃圾桶裡,就上述五項資訊核心能力於各學習階段實施方式如下: 第一學習階段(一、二年級) 資訊教育在小學一、二年級雖未安排資訊技能的學習,但鼓勵教師將資訊科技靈活運用於教學過程中,利用資訊科技多媒體的效果與網路上豐富的資源,營造活潑生動 ......

全文閱讀