隨處可袖珍:主機裡的小小客廳
幼稚園與社區融合主題教學活動歷程之探討 袖珍藝術真的非常迷人,在有限的材料與題材之下,居然可以把現實生活中的景物通通變小,這些袖珍達人們的手藝簡直可以說比哆啦 A 夢的縮小燈還要更厲害,尤其是在超級小的客廳中居然電視可以轉台、電風扇可以轉動、電燈可以發亮的那種,忍不住讓人憧憬如果自家的居住環境也如此夢幻那該有多好~ 一位佚名的俄羅斯藝術配合相關文獻探討做資料的整理與分析。以下是以開放教育為基礎社區融合主題 教學之歷程分析。以”布”的主題為例,本研究發現其實施歷程可分為三個階段,分別為:課程計畫階段、課程發展階段、課程整理與評鑑階段 ......
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