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數學教育資源平台 » Blog Archive » 再談統計教學:從評審「中學生統計習作及創意寫作」兩個比賽所得的觀察和 ...

(香港大學統計及精算學系副教授、中學生統計創意寫作比賽 評審委員會主席) 對象 : 在職或職前中學數學教師及其他有興趣人士 內容摘要: 在擔任中學生統計習作及創意寫作兩個比賽的評審工作中,兩位講者都觀察到香港學生在學習統計的課題上很 ......

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