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寫作能力指標(1-6年級)」為例 看圖作文教學策略探討:

真,1997,頁27-32,吳新勳,1993,頁6)。針對低年級的寫作教學以“ 看圖 作文”為主,初學作文的小朋友,最大的困難在於不會尋找材料( 鄭博真,2003,頁230-232),再加上低年級的兒童生活經驗較缺乏、較不豐富,因此題材上的蒐集也相形之下 ......

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