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園藝治療活動對亞斯柏格症兒童增進社會互動之應用 簡含青 臺北市立民生國小資源班教師

1 園藝治療活動對亞斯柏格症兒童增進社會互動之應用 簡含青 臺北市立民生國小資源班教師 摘要 本研究旨在以國小亞斯柏格症兒童為研究對象,設定量身訂做之教學 目標,據此目標設計園藝治療活動方案。...

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