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Department of Early Childhood Education 幼兒教育學系

《學前教育課程指引 (2006) 》之基本原則概覽 — 介紹課程指引背後的理論原則 課程計劃的結構;提升學習和發展的六個學習領域 影響校本課程發展的「介入要素」 ( 如學校、兒童、家庭、社區等 ) 推動課程發展的校內及跨校合作...

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