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十二年國民基本教育的內涵與歷史意義

民國57年我國實施九年國民教育,大幅擴充教育機會,讓基礎教育由精英邁向普及。之後經過近28年的爭論與研議,99年時經第八次全國教育會議討論,各界形成初步共識。雖過程中雖有不同聲音,但基本上肯定其歷史意義與價值,100年元旦馬總統遂宣布 ......

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