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童詩創作

教學活動1:童詩欣賞 一、準備活動 教師:桌上型電腦、雷射筆、單槍液晶投影機、電動布幕、喇叭、實物投影機、『我是大詩人』預習單、『童詩欣賞』簡報檔 學生:完成『我是大詩人』預習單。 二、引起動機...

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我們都是百萬富翁有一天,一位猶太傳教士走在湖邊看見一位憂鬱的年輕人, 年輕人眉頭深鎖,唉聲嘆氣。”年輕人,你怎麼了,為什麼唉聲嘆氣呢?”傳教士關切地問”我怎麼開心得起來!!? 景氣這麼差,我賠了一屁股債,目前又失業,跟家人關係處的不好, 感情也不順遂,每天都過著一...

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