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藉由繪本「跟著爺爺看」,讓學生了解視障的生活,並介紹現在的弱勢團體有哪些 ?培養學生的關懷心。 能力指標 無 能力指標註解 3-4-2-1 認識並了解各類弱勢團體 1-3-2 關懷與尊重不同的族群 教學步驟 順序 時間分配/引導內容/學習單/自編教材 ......

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