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壹 - 國立新竹教育大學附設實驗國民小學

整體而論實施能力指標後,老師們能清楚地掌握教學重點、幼兒「學習基本能力」,提供家長幼兒學習與發展的書面紀錄資料,再次強調培養幼兒正向的學習態度與能力理念,期待家園同心攜手成為教育的合夥人,共同陪伴幼兒學習,而培養出健康、積極 ......

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