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班級經營資訊網/班級經營策略/教室佈置對情意教學的影響

原設計者:彰化師大英文系90級高崇哲、曾信上、詹家銘 壹、教學情境與學習 一、教學情境的意義與重要性: 所謂情境,可解釋為一種環境的狀況。這種環境的狀況有硬體設施與軟體設施所合成的氣氛與感受,人置身其中有潛移默化之作用。...

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