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—以教學觀察與回饋促進教師專業發展

一、觀察前會談 在觀察前會談階段,觀察者除了要和教學者建立信任融洽關係之外,主要是 透過會談,瞭解教學者在下述的教學脈絡: 1.我要觀察的是那一堂課? 2.學生以往學習情況如何?教師期待學生在這一堂課學到什麼?...

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  在2015年的3月,西班牙鹽湖城郊外有一台車因為意外墜入佛克河(Fork River)中,這台車在冰冷的湖水中泡了14個小時才被人發現,當救護人員救起車內的人時,卻發現他們竟然遇到了無法解釋的現像...   ▼這台車墜入湖中14個小時後才被人注意到,救護人員到現場時聽到一個女...

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