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臺北市資賦優異教育資源中心::資優教育導論::資優的概念與定義

資優的概念近年來朝向多元化的方向發展。主張多元概念的學者,最著名的包含基爾福特 (Guilford,1965) 所提出的智力結構模式 (Structure of Intellect),指出智力組成的因素有一百八十種能力。卡文泰勒 (Calven Taylor, 1968) 之多元才能圖騰,強調學校應重視與發掘 ......

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澳洲甜心的自白: 我找了乾爹,且我不後悔 隨著在澳洲就讀大學的成本越來越高,有越來越多大學生選擇不同的方法來償還他們的學費。而「認乾爹,讓乾爹幫忙免債畢業」最近成為澳洲大學生間瘋傳的歪風。 21歲澳籍學生受訪表示,看到朋友陪伴有錢人得到各種寵愛後,便決心加入SA甜蜜定制(Seeking Arrang...

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