以教學案例進行教師知識管理

六、結語 知識是個人、亦是組織重要的資產。教師是一個社群，就知識管理的角度而言，教師組織有必要蒐集、保存、分享與創新教師知識。其中，教學案例的蒐集，是一 項可行的作法。它不僅能使教師社群共享知識資源，亦有助於個人內隱知識的理解...

愛由一個笑容而起

你愛上一個人而不被對方所愛，是一件很傷害的事。 但最痛苦的莫過你愛一個人而卻沒有勇氣讓他知道你的感受。最好的朋友是那一種能夠讓你坐在鞦韆上，不發一言，然後靜靜地一起離開，感覺就是從未有過最好的對話。 這是真實的 ~~你永不知道你得到了什麼，直至你失去了的時候；而更加真實的是你永不會知道自己失去什麼...

人生難得有緣人

你身邊是否有這樣的人 有一個人，他與你有著很好的互動，大家無所不談，毫不拘束，快樂的時候希望與對方分享，失意的時候渴望他在旁安慰，互相欣賞，甚至相互傾慕，但總是愛在心裏口難開，在愛情路上躕足不前，最終與緣份擦身而過，想起他的時候總會有點遺憾，他就像夜空中的一顆星，不特別亮郤因緣照會，讓你一直無法忘...

吵架的時候，什麼最重要？

驕傲？自尊？面子？輸贏？ 這些都不重要！最重要的仍然是你心愛的那個人！最重要的仍然是你們這份得來不易的感情！ 本來在愛情裡，不管是爭執或衝突，只要最後能協調、能化解就好了，哪有什麼贏者或輸家。真要爭誰贏誰輸，誰有面子誰又低聲下氣，最後賠上的只是這份感情，誰也沒贏，實際上是兩敗俱傷！ 有沒有想過，爭...

新朋老友．陳年老酒

長亭相送不過一杯淡酒   風塵遠離又何須攀枝折柳   相逢本就是離別的開始   沒有離別又何來痴心的等候     友情就如一壇陳年的老酒 華麗的包裝怎能將醇香暗留 當你默默走過人生的春夏冬秋 可曾在意那聲輕輕的問候   少年人生難言離恨別...