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定義 內涵 常用教學策略 語意 詞彙所指稱的物品、事件或抽象狀態。 命名、類別、同/反義、詞彙定義、概念、想像、關係、抽象語言、預測 明/暗喻的理解與應用、猜謎 ......

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1.某天晚上七點三十九分,捷運中山站廣播:各位旅客請注意,剛才在詢問處加值的旅客,請把盤子還回來,謝謝。是誰把人家放錢盤子拿走啦~~快拿去還人家吧~@@~~~ 2.上車後駕駛員廣播:「各位旅客請注意,當列車進站時,請勿超越黃色警戒線,以免發生危險, 尤其是剛剛那位穿橘色鞋子的先生,知道你的...

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