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融合教育的實施模式研究 - 國立臺中教育大學-NTCU-National Taichung University of Education

~ 144 ~ 合,例如: (一)普通教師與特殊教師要彼此合作,共同教育學生。 (二)老師應專注在學生的能力,而非學生的障礙。 (三)校長在融合教育中所扮演的角色是領導者和支持者(鄭麗月,民88) 。 (四)融合教育需要時間和精力,更需要時常開會溝通和 ......

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最近有一項新研究表示,女性在愛愛時假裝自己達到高潮,可能不只是為了給男性留面子,而是為了喚醒自己的「真高潮」才會如此演出。這項研究訪問了481位異性戀的女子,調查他們假裝性高潮的原因,從統計結果來看,女性假裝高潮,主要有以下4個理由(我想大部分的人都知道其中的三種理由): 照顧伴侶的感受 避免消極...

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