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生命教育的理論建構 - 生命認知尊重與實踐首頁

[7] 所謂無上的價值,乃是一種非由人所能隨意決定或更改的觀點,這種觀點乃是基於人的共通特徵及普遍的需求而為人所共信,從蘇格拉底到耶穌基督到孟德斯鳩到盧梭,及東方的儒者,求佛者都是樣以為,都這樣相信,都這樣實踐。...

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