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國民中小學九年一貫課程綱要自然與生活科技學習領域

第二階段(國小三至四年級) 觀察 1-2-1-1 察覺事物具有可辨識的特徵和屬性。 比較與分類 1-2-2-1 運用感官或現成工具去度量,做量化的比較。 1-2-2-2 能權宜的運用自訂的標準或自設的工具去度量。 1-2-2-3 瞭解即使情況一樣,所得的結果未必相同,並察覺 ......

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  (翻攝自ck101,下同)   有位在南韓留學3年的留學生將自己去南韓全部的紅燈區親身經歷分享出來,據該網友稱他是冒死偷拍,而且以他的經驗來說韓國技術比大陸的強多了。   南韓紅燈區隨處可看到廣告 話不多說下面是用針孔式攝像頭拍攝的(冒死偷拍,被老鴇抓住就死定了)...

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