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學習障礙/情緒障礙學生鑑定與建議流程

鑑定之功能 1.確認身心障礙學生之特殊教育需求,並提供適性教育安置。 2.依其障礙特質,建議所需之相關服務(如專業治療、輔助器材、交通服務、教育調整等)。 鑑定申請資格 就讀該縣市學校學生,若有特殊教育需求,須申請鑑定安置或相關服務 ......

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