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區域文學選讀──街道書寫教學設計

... 認同是同學對班級共同看法的內在形成過程,也是班際互動中所表現出來的自我定位,從教學活動的設計上,增加同學對班級認同感,維繫同學與同學、同學與班級、班級與班級之間的凝聚力量,是班級發展與學校發展的重要關鍵。...

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