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我的低年級教學與教室管理技巧 @ Amanda's study journals :: 痞客邦 PIXNET ::

低年級的秩序管理是教學校率的要素之一,由於現代小孩活潑好發言,特殊案例也特多。進到教室便唧唧雜雜說個不停,要不就是班上有四五個過動小孩,一進到教室便是鬼怪聲音滿天響;教低年級得要有一些管理技巧,才能使...

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