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台北市士林區葫蘆國小

104年度推動兒童深耕閱讀教師數位閱讀素養及科普閱讀推廣研 習... ( 課研組 2015/3/13 點閱率122 ) 104年度國民小學藝術與人文、自然與生活科技、健體領域非專長教師增能研習實施計畫(群組共同研習日104年3月18日、4月15日、5月20日、9月16日、10月14日、11 ......

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1.沒事從不主動給你發短信,也從不主動給你打電話!2.當你們的FB同時在線時他/她也從不主動和你說話,即便你一直陪他/她在線,那人也感覺不到!3.每次你主動和他/她說話時他/她都以簡明扼要的話結束戰鬥,或以哈哈、呵呵'哦敷衍你!4.從不拜訪你的校內主頁或空間,去很多人的空間或主頁都不會看看你即使你...

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