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康德教育思想對我國國民教育的啟示

德原理的基本條件(自由)。「實踐理性批判」是由定義開始,並以類 似演繹的方法,形成了道德法則的程序和自由的理論。「道德形上學 ... 國民教育一詞在我國運用甚廣 ,但常有人將其與「初等教育」( elementary education)﹑「義務教育」或「強迫教育」 ......

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