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生命教育的設計與評量 - 生命認知尊重與實踐首頁

國內外都強調運用教學原理將各項能力指標作為單元活動設計上的參考。但是尚缺乏進行進一步比較這些教材在設計上的優缺點。 top 2002 以後國內的設計 1. 生命教育內涵以及理論架構 在建構「生命教育教學資源」前,有必要考慮生命教育學理的周延性。...

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