..:: 昆蟲世界──童詩創作 - 專題 - 小學中文學科園地 - HKedCity ::..

學習範疇 寫作 學習單位 文學創作－－童詩 建議節數 四節 教學目標 1.能認識並分辨童詩中擬人的句子。 2.能以擬人的方式進行童詩仿作。 3.能運用擬人法寫出一首簡短的童詩。 教學步驟 一、 引起動機：...

你的壓力有多大 都是靜止的圖片

蠻有趣的，您看時會動嗎?你的壓力有多大?!都是靜止的圖片,據心理醫生說，圖片與心理承受力有關，你的心理承受壓力越大，圖片轉動越快。美國曾經以此作為犯罪嫌疑人的心理測試，他看到的圖片是高速旋轉的，而大部分的兒童看這幅圖片是靜止的。你是否應該讓心情休息一下。...

發現每次想擺自然拍拍照的時候，總是有些人粉愛搶鏡頭呀....

發現每次想擺自然拍拍照的時候，總是有些人粉愛搶鏡頭呀.... (搖頭~~ ＸＤＤＤ 口合口合口合！！！...

各國國會是怎樣舉行會議的 ....

各國國會是怎樣舉行會議的 .... !!...

你在幹什麼啦！

你在幹什麼啦！...