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深耕--教與學電子報 - 21世紀教師不知不可的UbD

三、三階段的逆向設計(Backward design) 所謂的逆向設計意指先確認學科知識的終極學習遷移目標為何,由此展出大概念、主要知識與關鍵知識技能後(階段一),再由階段一的關鍵產出設計實作任務,並定義需要蒐集用以評量的學習成效證據(階段二),最後 ......

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【 JUKSY x Polysh,原文在此 】 如果你也和我一樣,出門看到可愛的行銷小物、DM、或是對於老舊物品捨不得丟棄,總愛拿回書房收藏起來才過癮,或是會把它寫在手帳/日計當中,當成記錄每日生活的點滴,那你可能也跟小編一樣患上了收藏癖,專愛收集老舊,回味再三。 來自德州的超級模特兒 ...

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