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國小學童「科學態度」及 「對科學的態度」之研究 -以植物的生長教學活動為例

民國九十年實施的九年一貫課程,根據教育部(民89)所公佈的「自然與生 活科技」課程綱要中指出課程目標為「培養探索科學的興趣與熱忱,並養成主動 學習的習慣」,並將科學素養中「處事求真求實、感受科學之美與力及喜愛探究...

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