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6 2.40字或40字以上的引用文 張春興(1994)認為: 教育心理學尚未具備應用科學的條件,關鍵在其素來以應用心理學原理原 則解決教育問題作為學科取向,而忽略了成為應用科學之前的必要研究。(頁17)...

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