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(設計)手繪POP字體 - 國立臺灣師範大學 - 古典風華現代視野

手繪POP字體 國二 黃鳳儀 教師: 手繪POP字體講義、POP作業練習卷 學生: 各式麥克筆 練習基本POP運筆,並在熟悉後能自行變化 第一節:數字練習,各類字的基礎練習 第二節:數字練習,各類字的基礎練習 第三節:字型設計與變化...

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1.圖文不符:無論內文寫什麼,照片都是不相干的自拍照。 2.做什麼都要打卡:建立自High地標「在我家馬桶上」、「在小公主的城堡」。3.一天發超多貼文:今天睡好晚哦、準備吃晚餐了、這間店今天居然沒開。4.太自戀:一次po好幾張自拍照,但角度表情都差不多。5.一直貼歌詞貼YouTube:歌曲聽了有共...

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