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Cherrie s Workshop 曾意清 - 國立新竹教育大學-首頁

3 孩子也許需要一些圖片或文字提示,協助他安排即將參與的遊戲、將玩畢的玩具歸位、了 解空間使用的規則,和活動之間的先後順序。孩子也許需要一些身體上或視覺上的協助,來教 他如何抓到適當的力道,或是模仿動作的要領。...

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