第三章 研究方法

***p < .001； 代表「保留」，Ï 代表「刪除」 (三)、效度檢定 本量表以文獻探討的結果作為建構效度的依據，並且以因素分析來驗證建構效度。以主成分分析法（ Principal Component Analysis ）特徵值設定為 1 抽取因素，配合陡坡圖檢視抽取因素個數的適切性 ......

美國也哭泣

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有蕾絲邊的餅乾，你捨得吃嗎？

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文科理科大不同

文科女生一回頭，傾倒整個男生樓。理科女生一回頭，宿舍男生全跳樓。文科女生二回頭，路上汽車亂碰頭。理科女生二回頭，不愛美女愛猿猴。文科女生三回頭，天上牛郎翻地球。理科女生三回頭，嚇死田裡兩頭牛。文科女生全回頭，泰坦尼克繼續遊。理科女生全回頭，人類發展到盡頭。   (內容僅供娛樂)  ...

我學熊貓爬樹啦~

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